El docente forma parte de esa redes de nodos especializados de los cuales se adquieren los conocimientos, “el aprendizaje es un proceso de conexión de nodos o fuentes de información especializados”.
La base del conectivismo es el conocimiento creado en comunidad, por lo que la relación alumno – docente es completamente activa “el conocimiento es el resultado de la construcción conjunta de expertos y amateurs”
Yo veo al docente como profesor conector, curator, actualizador y creativo y conocedor de las herramientas necesarias para gestar el conocimiento.
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